توضیحات

کتاب چشم انداز های فرهنگی آموزش عالی

کتاب چشم انداز های فرهنگی آموزش عالی به تالیف جوسی ولیما و اویلی هلنا ایلیوکی مترجم محمد صفار توسط انتشارت پژوهشکده مطالعات فرهنگی منتشر شده است.

اثر حاضر درصدد اتخاذ دیدگاهی انتقادی به معنا و مفهوم چشم انداز فرهنگی و کارکرد آن در نهادهای آموزش عالی است. نه تنها ارائه شناخت بهتری از جنبه های فرهنگی آموزش عالی مورد نظر است، بلکه تحلیل ظرفیت های بالقوه چشم اندازها ی فرهنگی به عنوان ابزارهای فکری نیز مورد مداقه قرار می گیرد. فصولی که برای کتاب انتخاب شده اند مرکب از مطالعاتی هستند که در آن ها ” فرهنگ” یا اصلی ترین موضوع است یا اصل ساختار دهنده به مطالعه می باشد و یا در آن ها مطالعات فرهنگی به عنوان ابزار فکری تحلیل به کار رفته است.

  این کتاب شامل 17 فصل به شرح زیر می باشد:

1. فصل اول: پیش در آمدی بر محتوای کتاب
2. فصل دوم: مطالعه فرهنگی در تحقیقات آموزش عالی
3. فصل سوم: اعتماد و فرهنگ سازی سازمانی در آموزش عالی
4. فصل چهارم: ایجاد مالکیت فکری یا فرسایش آن؟ مصرف گرایی دانشجویان نیروی فرهنگی در متن اقتصاد دانش بنیاد
5. فصل پنجم: نظم اخلاقی مطالعه بازرگانی
6. فصل ششم: برخورد فرهنگ های دانشگاهی : پرونده دکتر ایکس
7. فصل هفتم: کار دانشگاهی و هویت دانشگاهی : مقایسه چهار رشته
8. فصل هشتم: فرهنگ در تعامل: هویت های دانشگاهی در کار آزمایشگاهی
9. فصل نهم: گرفتار در دام علم ؟ مطالعه موردی رابطه ای پرستاران با علم آن ها
10. فصل دهم: تعیین هنجارهای علم : از معیارهای معرفتی تا نورد بر سر قواعد سازمانی
11. فصل یازدهم: اموزش دکتری و رساله های دکتری – دگرگونی شیوه های ارزیابی
12. فصل دوازدهم: چالش رو در روی فرهنگ سنتی آموزش پژوهش: مراکز تعاون تحقیق استرالیا و برنامه های دکتری صنعت محور
13. فصل سیزدهم: تطور رشته های علمی در آمریکا: تفاوت های رشته ای در برابر تناظر نهادی
14. فصل چهاردهم: ارزیابی کمی فرهنگ های سازمانی در دانشگاه های ادغامی
15. فصل پانزدهم: فرآیند بولونیا در واحدهای پایه دانشگاهی: دانشگاه های فنلاند و افق رقابت
16. فصل شانزدهم: فرآیند بولونیا چگونه سنت های ملی نهادهای آموزش عالی را به چالش می کشد
17. فصل هفدهم: چالش های آیند

توضیحات تکمیلی